摘要

<正>2018年9月,教育部和国家语委联合下发的《中华经典诵读工程实施方案》通知提出,要“开展诵读、书写、讲解、诗词创作等实践活动,在全社会营造‘亲近经典、承续传统’的良好氛围”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“教学研究与教师培训”中也提出,语文教师要养成良好的读书习惯,要“注重中华优秀传统文化积累,提升自身文化修养”。