随着我国美术教育事业的发展,儿童陶艺创作也融入了新的发展特点。围绕"陶艺"这一传统的工艺美术类别,广大教育工作者进行了一系列深入的教育研讨。在众多设计元素中,融入生肖文化将对陶艺创作教学起到积极的意义,其发展价值和传承特点也更加突出和鲜明。本文立足当前儿童陶艺教育实际,围绕生肖文化和儿童陶艺创作教学的融合展开探究,供大家借鉴参考。
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