摘要

<正>英语作为一门语言学科,在素质教育背景下,高中英语课堂教学要转变以往知识传授的模式,以提升学生的语言能力为教学目标,改进英语教学策略不仅是提升学生英语成绩、提升学生英语语言能力的关键途径,同时也是帮助学生形成思维品质、提升学生英语综合能力的重要途径。因此,教师必须要认识到阅读教学中的重要性,并对阅读教学方法进行改进,进而全面提升高中英语阅读教学水平。