摘要

数学是初中教育阶段的重要学科,相比其他学科,数学学科的思维性和逻辑性都较强,所以很多学生学习起来感到非常吃力,很多数学问题利用传统的解题方法很难解决,而将数形结合思想应用到其中,往往可以将问题迎刃而解。针对初中数学教学中数形结合思想的应用展开了一系列的概述,首先明确了初中数学教学中数形结合思想应用的意义,然后分析了数形结合思想在初中数学教学中的应用。