教育部在2014年出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的首次提出了"核心素养"这个概念,作为新时代中小学教育的时代主题,"学生发展核心素养"主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。音乐课程性质的人文性、审美性、实践性决定了音乐学科在学生发展核心素养方面的重要作用。基于此,本文在核心素养视域下,阐述了音乐学科核心素养的内涵和重要性,并从四个方面深入论述了初中音乐教学拓展策略,落实学生发展核心素养。
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