探讨几何直观概念在小学数学课堂教学中的应用

作者：张立萍

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (05): 86.

• 数学教学
• 几何直观
• 逻辑思维

几何直观是小学数学教学核心概念之一,能否在课堂教学中落实该理念,直接影响小学生良好数学思维的形成与数学应用能力的增强。本文重点阐述几何直观在小学数学概念教学、运算教学、模型构建等方面的应用,以期为数学教师提高课堂教学质量提供参考,引导小学生在直观中思考、推理和验证问题。