摘要

高职学前教育专业教学作为人才培育阵地,其价值不仅仅在于发展人才,同时还承担着幼儿启蒙教育的重要职责。传统文化教育在高职学前教育专业教学中的开展,有助于学生文化素养提升,从而为中华优良传统文化传承奠定基础,是现代化社会发展的必然要求。对传统文化教育在高职学前教育专业教学中开展现状的分析与简述,重点就其相关优化策略进行了探析。

  • 单位
    泊头职业学院