摘要

<正>特殊儿童是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童,差异主要表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面。陶行知先生在教育思想研究中认为,开展家庭教育时,必须要充分分析孩子的身心特点及成长需求,深度挖掘特殊儿童的长处,以促进特殊儿童身心健康为主要目标。评判一个家庭对孩子的教育是否有成效,最重要的就是看家长有没有形成科学、正确的家庭教育观念。因此,家长们要以陶行知的教育理论为依托,并在陶行知教育思想的引领下,做好特殊儿童的家庭教育。