教学能力比赛视域下的教学设计实践探析——以Web前端开发课程为例

作者：刘亚茹; 刘敬坡

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(09): 34-40.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.0416

• Web前端开发
• 教学能力比赛
• 教学设计
• 教学实施

职业教育教学能力比赛有效促进教师教学能力提升，增强职业技术教育适应性。文章以参赛课程Web前端开发为例，围绕教学活动，从教学分析、教学设计、教学实施过程、课堂实施成效、反思与改进等方面进行实践探析，希望能为参赛的同类院校、同类课程的教学改革提供参考。

• 单位
  河南水利与环境职业学院