中学生数学学习方式的调查分析

作者：王振平

来源：数学教育学报, 2012, (01): 61-64.

• 中学生
• 数学学习方式
• 主动性
• 探究性 secondary school students
• learning approaches of mathematics
• initiative
• inquiry

中学生的数学学习方式在年级上存在一定差异,数学学业成绩与数学学习方式的关系密切,但在性别上差异不明显.学生的数学学习兴趣不很浓厚,学习动机以功利为主.学生的主动性和探究性都有待加强.教师要抓住数学知识内容的核心问题,让学生亲历探究与发现的过程.数学教学应从重视获得知识结论向亲历探究过程转变。

• 单位
  河南师范大学