文本细读中的“言外之意”

作者：金一琦

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (23): 38.

• 文本细读
• 言外之意
• 教学策略

读书当有言外之意,教师如何将文本中的言外之意传达给学生,让他们理解语言背后的人物情感、历史事件和社会现实,从而更好地把握文本中人物形象以及传达的文化观念,以激发学生的审美情趣。笔者结合自身的教学经历,谈谈自己对于文本细读中的言外之意的领悟和做法。