认知·探索——初中语文有效阅读方法分析

作者：杨钰

来源：新智慧, 2019, (36): 125.

• 初中语文
• 有效阅读
• 阅读方法

阅读在语文的教学当中一直占有十分重要的地位。在实行新一轮的课程改革以后,语文科目的课程标准明确提出让学生要多阅读,掌握与其学习前阶段相符的阅读量。让学生掌握多种阅读方法提高阅读质量成为了值得初中语文教师仔细研究的教学问题。