摘要

小学科学教育是使小学生了解科学文化知识,掌握一定生活技能,养成良好生活习惯的重要基础性学科,在学生核心素养的形成与发展过程中发挥着重要作用。然而,由于传统教学理念等因素的影响,一些学校的小学科学教育发展进度缓慢,学生的学习效率得不到有效提高,进而不利于小学生核心素养的形成与发展,不利于养成良好的思想品格和行为习惯。