基于学科核心素养的高中英语语篇阅读

作者：张双梅

来源：校园英语, 2020, (26): 68-69.

• 核心素养
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高中英语语篇阅读在英语教学中占有较大的比例,做好这方面的教学对于培养学生的英语学科核心素养有较大的促进作用。但在实际教学中,英语语篇阅读一直是学生学习的短板,很多学生在解决相关问题时,不是以理解了语篇为前提开始解题,而是看到沾边的字眼就不假思索开始答题,这是很多学生的通病,也是教师在教学指导中不够重视的点。其实,培养英语学科核心素养要重视对学生学习品质、思想深度以及理解能力的训练。本文将探讨基于学科核心素养的高中英语语篇阅读。