摘要

绘本在很多发达国家发展已经日臻成熟,中国近些年来的绘本发展呈迅猛趋势,大量引进绘本也促进了本土绘本的创作研究。绘本本身就是一种具有创造力的艺术形式。在少年儿童成长过程中,绘本对其各方面的发展起着积极的作用。在本人的教学实践中发现,创新能力的欠缺源于青少年时期创造活动的缺乏,而创造能力可以从平时思维锻炼中进行发掘。少年儿童时期更需注重创造能力的引导与持续性的培养。

  • 单位
    山东工艺美术学院