摘要

"数字逻辑"课程是计算机科学与技术、计算机网络工程、软件工程专业的一门专业必修课程。首先,分析广东理工学院计算机专业数字逻辑课程的教学现状;然后针对学校实际情况提出了数字逻辑课程教学改革的内容,包括建立完善的课程内容知识体系结构、建立教学资料库;接着罗列出了一系列的改革措施:多样化的教学模式与教学策略、多种学生成绩评定方法相结合、定期的教学经验交流会开展等。