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摘要
本文针对高职院校青年教师思想政治素质、职业素养不足,以及高职院校教师培育政策体系不健全等问题,提出基于职业生涯规划的高职院校青年教师培养路径:以完善师德师风建设长效机制为抓手,强化培养青年教师的职业道德;以高职院校职称评审办法为切入点,引导教师做好职业生涯规划,提升专业技术能力;加强教师培训,助推青年教师成长成才;加强高职院校内部治理能力,构建和谐、奋进的校园文化氛围。
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本文针对高职院校青年教师思想政治素质、职业素养不足,以及高职院校教师培育政策体系不健全等问题,提出基于职业生涯规划的高职院校青年教师培养路径:以完善师德师风建设长效机制为抓手,强化培养青年教师的职业道德;以高职院校职称评审办法为切入点,引导教师做好职业生涯规划,提升专业技术能力;加强教师培训,助推青年教师成长成才;加强高职院校内部治理能力,构建和谐、奋进的校园文化氛围。
