对中职生来说,良好的核心素养是他们获得更好就业机会的基石,然而从当前中职生核心素养表现状况来看,仍处于不理想状态,这不仅影响了他们的就业,也影响了他们的个人发展,这就要求教育工作者在自己的工作岗位上,将学生核心素养的培养作为教学之重。就《职业生涯规划》教学中培养学生核心素养的可行性进行探索,探索培养中职生核心素养的有效途径。
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