着意审美、指向核心素养的语文教学板书

作者：胡阳语

来源：小学语文教学, 2019, (31): 56-57.

<正>板书是语文课堂必不可少的教学元素,我们设计、运用板书,不能只关注表现课文的"范度""信度",还应充分挖掘其美学特质,彰显其助教利学的"美度",发挥其悦目、怡情、感染、熏陶、启思、创新等美育功能,承担起语文教学在促进学生形成核心素养过程中的独当之任。一、讲究形式之美好的板书,在注意内容科学的同时,讲

• 单位
  扬州大学