摘要

立体几何是高中数学教学的重点内容,也是教学中的难点,而当前的高中教学要求减轻学生的课业负担,又要保证教学效率,这就需要教师提高立体几何的课堂教学效率。因此,本文从帮助学生建立学好立体几何知识的信心、激发学生兴趣等方面,分析高中数学教师提高立体几何课堂教学效率的主要策略。