例谈PBL-STEAM课程的目标、导入及活动过程

作者：赵艳艳; 刘杨^*

来源：中学生物教学, 2020, (23): 36-37.

• DNA
• STEAM
• PBL
• 核心素养

以"DNA分子的结构"一节为例,介绍了PBL-STEAM课程的目标、导入及活动过程,以期为中等教育PBL-STEAM课程的开发提供一些启示。

• 单位
  生命科学学院; 陕西师范大学