生命周期理论在化学教育中的应用：研究进展及其启示

作者：龚文慧

来源：化学教学, 2021, (08): 3-9.

• 生命周期理论
• 可持续发展
• 化学教育

生命周期理论的重要性逐渐在国际教育研究中显现出来,并开始引起基础教育阶段化学课程及教学研究者的关注。通过梳理生命周期的理论研究进展,以及生命周期理论在中学化学在职培训课程、教学研究及教材研究中的应用研究进展,提出了生命周期理论对于我国化学教育的启示,以期对我国化学教育的发展提供有益借鉴。

• 单位
  教育学院; 首都师范大学