有机化学是环境类专业本科生重要的基础课程,为后续专业课的学习打下必要的基础。但是由于该课程课时短,并且有机化学内容繁杂,导致该课程在传统课堂教学过程中存在一系列的问题。本文基于混合式教学改革的思路,结合线下和线上的教学经验,以及对学生调查问卷的分析,探索该课程更为有效的教学模式,为提升有机化学的教学质量打下基础。
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