摘要
<正>以教育部1999年8月颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》为里程碑,中小学校有组织、有计划地开展心理健康教育已经20多年,期间在制度建设、课程建设、师资队伍建设和心理辅导室建设诸方面成效显著,但仍任重道远。新时代进一步推进和深化中小学心理健康教育,必须紧紧抓住“以生为本”、促进学生健康发展的“牛鼻子”,实施“两点一线”战略。即以中小学生的道德认知为“突破点”、人格发展为“着力点”,以心理健康教育课程标准或课程内容建设为“生命线”,以点画线,以线联点,点线结合,全面、全体、全程、全方位夯实中小学生的心理健康教育。