预防医学是当前医学领域中一门重要的应用学科,对社会中疾病预防与健康控制有着重要意义,因此,相关高校也在不断推进预防医学教学改革,以便适应社会发展,为社会输送更多实用性人才。而PBL是一种基于问题导向展开教学的模式,能够有效实现对学生能力的培养,为此,文章对其在预防医学教学改革中的具体应用进行了分析。
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