高中历史教学中时空观念的培养路径

作者：吴新枚

来源：西部素质教育, 2019, 5(21): 62-63.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201921031

• 高中历史教学
• 时空观念
• 时序思维能力

为了培养学生的时空观念,文章从教学目标具体化,加强时空观念;教学方式多样化,强化时空观念;指导训练常态化,提升学生时序思维能力三个方面探讨了高中历史教学中时空观念的培养路径。