随着现代信息技术的迅猛发展,教育现代化也在不断推进,正是在这样的背景下,微课作为一种更加科学、更加先进的教学媒介被广泛运用于课堂教学中。本文主要论述了初中生物教师要认识到微课的本质及作用,通过创设微情景、优化微梳理、实现微生活来推动微课在课堂教学中的充分运用,从而不断激发学生学习生物热情、提高课堂教学效率、培养学生学科核心素养。
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