“三观”视角下的高中生物学教学设计

作者：肖安庆; 李贤; 吴志强

来源：生物学教学, 2018, 43(06): 18-19.

• 核心素养
• 课程观
• 教学观
• 学习观
• 教学设计

本文阐述了在核心素养背景下,从课程观、教学观和学习观视角开展高中生物学科教学设计。

• 单位
  深圳市教育科学研究院