阅读教学中的“以读导学”

作者：盛传兵

来源：河南教育(基教版), 2019, (05): 54.

<正>在语文新课标中,对小学语文教学的重点是"读",但在现实中往往偏离了这一重点,注重的是"讲"和"问"。书读百遍,其义自见。学生通过反复诵读课文,自然而然便能理解文章所想表达的情感与意义。所以,笔者认为读书是语文教学工作的重中之重。人对感兴趣的事物往往更加有动力去学习,而兴趣一旦产生,自然对学习这件事充满激情,学习效率就能显而易见地提升。作为语文教师,必须努