浅谈英语词汇记忆力的训练

作者：魏玲玲

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (01): 33.

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记单词是学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地记住所学词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,这是我们英语教师要致力研究的课题。