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摘要
素质教育的开展质量和学生的成长成才有着不可分割的关系,为确保素质教育的全面落实,必须在体育课堂建设方面进行创新改进,在提高体育课程地位的同时,还需要着力思考完善体育课堂教学的方法,培养学生体育学科核心素质,并为体育教育的拓展和创新提供有效途径。拓展训练是一种兼具体质训练和心理训练的综合项目,可以给学生提供创新拓展的平台,也可以训练学生的复杂问题处理能力,完善学生多元化素质,满足素质教育的新要求。初中体育课堂和拓展训练有机结合将会大大推动学生的素质培养,也能够给如今单调乏味的体育教学注入活力。教师应该正确把握二者的融合特点与内在要求,思考最佳的融合教学方案,让学生在综合性的素质拓展训练当中,完善综合素质,锻炼意志品质。
