摘要

<正>一、“冲动”的小马小马(化名),三年级男生,领悟力较强,家庭经济状况良好。父亲工作繁忙,母亲对小马的学习有要求,但缺乏有效的指导。课堂上,小马常会突然大笑、大声插话、做小动作。他常对同学的无意举动过分反应,大发脾气。儿童节前,班主任要求学生自行组队准备节目。小马没有被任何人邀请,他非常失落,郁郁寡欢,说同学们都排斥他。班主任安慰无果,建议他到学校心理咨询室寻求帮助。