小学语文中高年级阅读课“自主合作3+2”教学模式探讨

作者：马文锦

来源：新课程, 2021, (15): 14-15.

• 小学语文
• 中高年级
• 自主合作3+2

随着现代教育的发展,小学语文课堂教育发生了很大的变化,在小学语文课堂教学中,教师越来越重视提高学生的阅读能力、思维能力和沟通能力等。为了达到高质量的课堂教育,很多学校提出在阅读教育课堂上采用"自主合作3+2"教学模式,通过使用现代化的教育模式满足学生的需求,促进学生学习兴趣的提高,让学生能够深入课堂学习中,激活学生的思维。主要对小学中高年级语文课堂教育进行分析,并就如何实现"自主合作3+2"教学提出相关策略,希望能够给教育工作者提供一些帮助。