摘要

英语专业课程思政是高校课程思政体系建设的重要组成部分。“讲好中国故事”旨在坚定中国特色社会主义道路自信,创新对外传播方式。文章旨在探究二者之间的关联,指出:“讲好中国故事”为英语专业课程思政指“道”、育人,有利于提升英语专业学生的语言水平及文化自信;英语专业课程思政为“讲好中国故事”培养坚实可靠的讲述者,有助于解决其所面临的现实困难和主要问题,有利于弥补故事讲述知识和技能上的不足,二者相辅相成。在英语专业课程思政改革过程中构建以“讲好中国故事”为基础的课程体系、教学体系和评价体系,有利于实现二者的有机融合。

  • 单位
    淮阴师范学院