计算机专业本科的图形学实践教学

作者：覃雄派

来源：计算机教育, 2007, (22): 80-83.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2007.22.016

• 创新
• 计算机专业
• 本科
• 计算机图形学
• 实践教学
• 编程

本文介绍了作者在计算机专业本科的图形学教学中,如何针对新形势下素质教育的要求,在课堂教学和上机实践两个环节上,调动学生的主动性,激发学生学习的兴趣,培养学生创新精神和动手编程能力的若干具体措施,希望起到抛砖引玉的作用,与同行进行交流,共同促进和提高计算机本科的图形学教学质量。

• 单位
  中国人民大学