基于教材整合优化的“电功率”单元教学

作者：王钰涵

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(08): 57-59.

• 初中物理
• 电功率
• 教材整合
• 教学设计

以初中物理九年级“电功率”为例,对沪粤版、人教版两种版本初中物理教材进行比较研究,从整合教材的课时、顺序、实验三个方面举例说明优化初中物理教学设计的策略。