试析音乐鉴赏课的审美导向作用

作者：王莹

来源：大观(论坛), 2020, (07): 44-45.

• 音乐鉴赏课
• 审美导向
• 教学方法

音乐鉴赏课程的设立,可以有效促进学生审美情操的发展。文章旨在分析音乐鉴赏课所发挥的提高学生的审美水平、推动美育对学生思想的引导等作用,采取创新音乐鉴赏的教育教学方法、拓展教师的美育视野等策略,全方位开展音乐鉴赏课教学,带领学生探寻音乐作品中所蕴含的美好事物。

• 单位
  河南应用技术职业学院