无锡机电高等职业技术学校 徐岳清

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (46): 82.

<正>行是知之始,知是行之成;在实践中育人,在实践中成长。——徐岳清她依据教育的内涵本质和职业教育特点,提出"行知合一"的技能教学主张,强调学生"行""知"统一的主体地位,重视学生核心能力培养、职业素养培育。坚持以教师为主导、学生为主体、育人为主干、实践为主线的课程改革理念,针对专业、课程、学生特点,从实际、实用和实效出发,大力推行任务驱动、项目导向、案例教学等"行知合一"教学模式改革,培育高素质技能人才。近年来,由她领衔的江苏省职业教育自动化技术名师工作室团队,进行技术研发、参加技能大赛,