“活教育”里的“活环境”探究

作者：曲敏

来源：教育视界, 2023, (03): 19-22.

• “活教育”
• 环境观
• “活环境”
• 儿童文化

环境是幼儿园重要的教育资源。陈鹤琴先生在“活教育”中特别强调环境对幼儿园课程建设、儿童发展的深远影响。南京市鼓楼幼儿园，立足于儿童文化视野，鼓励儿童注意环境，利用环境，创造环境，在与环境的深度互动中，形成环境创设和优化“自下而上”的行动方式，让儿童在积极向上的环境中健康成长。