摘要

<正>生本理念是以学生为本质的教育理念,学生是教育工作者进行教学设计和教学实践的主要依据,其不仅是知识教学的接受者,也是知识学习和情感发展的主体,位于教学管理的中心环节。生本理念注重学生情感和思维的发展,是超脱于单纯的知识学习之上的、与学生发展需求进行具体对接的教育理念。在初中班级管理中应用生本理念,与初中阶段学生身心发展的特殊性相对接,将在一定程度上辅助教师引导学生从身心发展和认知发展的矛盾中摆脱出来,在促进学生情感发展的基础上,辅助各学科教师有效开展教学工作。