基于人工智能教育的英语课堂“研究性学习”实践研究

作者：顾小凤

来源：中学生英语, 2022, (24): 145-146.

<正>现如今是人工智能时代,人工智能技术的产品在生活中无处不在,人工智能技术逐步进入到校园教育当中,自2003年开始,全国各地中小学参与人工智能教育课堂的实践与研究当中。初中是小学进入中学时期的转折点,也是步入高中的关键时期,因此,对于初中人工智能教育越来越重视。而英语作为一门重要必修课程,越来越多的初中学校开展了全新的英语教学模式,把人工智能教育融入到英语课堂之中。