摘要

仪器分析实验是化学、化学科学与工程、制药工程等专业本科生的基础课之一,与仪器分析理论课相辅相成.文章从仪器分析实验教学现状出发,提出了以提升学生综合能力为目标,改革教学内容、教学手段,建立研究型学习模式的仪器分析实验教学改革探索,旨在提升学生运用仪器,分析问题、解决问题的综合能力,提高仪器分析实验教学质量.