现代康复医学属于一门新兴的学科,其中康复治疗专业成为该类学科的核心构成体系。最近些年,国家密切关注康复事业的进展以及相关专业治疗师与医师的培养工作。基于现代医学的"生物-心理-社会医学模式"系统,需要医务工作人员掌握较高层次的专业技能与人文素质,怎样能够在医学人文教育领域中更好的开展康复治疗专业教学工作,这是有着重要的分析价值。
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