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摘要
在深化教育改革的背景下，“课程思政”的全面建设对高校的教学工作产生了实际影响，学校需要发挥思想政治的引领作用，就此优化相关课程的育人价值。传统文化有着深厚的精神底蕴和思想底蕴，是落实“立德树人”培育目标的重要选择。因此，高校需要提高传统文化课程教学的重视程度，将课程思政教育理念与传统文化相结合，创建完善、系统的教学体系，更好地培育大学生的道德文化素养。
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在深化教育改革的背景下，“课程思政”的全面建设对高校的教学工作产生了实际影响，学校需要发挥思想政治的引领作用，就此优化相关课程的育人价值。传统文化有着深厚的精神底蕴和思想底蕴，是落实“立德树人”培育目标的重要选择。因此，高校需要提高传统文化课程教学的重视程度，将课程思政教育理念与传统文化相结合，创建完善、系统的教学体系，更好地培育大学生的道德文化素养。
