初中生物比较法教学应用

作者：陈静

来源：教师, 2018, (06): 64.

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比较法就是确定事物异同关系的思维过程和方法。教师运用比较法教学,能充分拓展学生的想象和思维能力,使学生明确知识的构成规律,从而更系统牢固地掌握所学知识。