小学是义务教育的起始阶段,也是整个教育体系的奠基阶段,小学教育的好坏对以后各个高级阶段教育的影响至关重要。农村地区作为我国教育的相对薄弱地区,需要引起国家和社会的关注,也需要农村教师深入思考教学中的问题,并且提出具有针对性的解决措施。