<正>随着科学技术的发展,教学设备也在不断更新,实验器材的丰富在一定程度上为小学科学实验教学提供了便利。但是专业实验仪器在使用过程中存在一定的安全隐患,而自制教具能很好地规避这一问题,从而弥补学生安全意识淡薄、动手能力弱等缺点。尤其是对于小学生而言,自制教具的使用能够让科学知识更加具象化,变抽象的知识为形象的内容,让学生由被动学习向主动学习
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