<正>中学教育的发展有其独特的规律和时代背景,学校在承载"人"的发展的过程中,教育管理成为一种学问,成为指导学校发展的原动力。而中学教育管理中的"标准化"更为学校的快速发展和迎合时代性提供了样本和参照,各地各级中学对照标准、使用标准,使学校有了自己的发展空间,这对拉动、促进不同学校教育均衡有着重要作用。可是,当学校的教育管理已经"达标"后,我们的学校、教师、学
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