大学方剂学课程实施翻转教学的必要性探讨

作者：余志坚; 袁立霞; 华玥

来源：临床医药文献电子杂志, 2020, 7(49): 182-183.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2020.49.129

• 方剂学
• 翻转教学
• 教学方法

随着互联网技术的发展,翻转课堂的教学方法逐渐流行并走进大学课堂。与传统教学方法比较,大学方剂学课程采用翻转教学法,教师指导更为具体和明确,学生学习更加积极主动,学生的临证思维、创新和实践能力得到明显加强,专业学习效果显著提升。方剂学课程实施翻转教学十分必要。

• 单位
  南方医科大学; 医药学院