高中英语阅读和写作一体化教学对策探讨

作者：王黎黎

来源：中学生英语, 2023, (44): 77-78.

<正>在当前的高中英语教学中，阅读和写作常常被视为两个独立的技能进行教学。然而，教师必须意识到阅读和写作是互相关联的，相互促进的过程。过分强调其中一个技能而忽视另一个，会导致学生只注重解读他人的观点，而无法表达自己的观点。阅读与写作一体化教学则能很好解决上述问题，让学生在读中思、思中写，最终实现英语语言能力的提升。本文旨在探讨如何通过开展阅读与写作一体化教学，充分提升学生的英语综合素养。